Публикации по теме «Методические указания и рекомендации» (4661-4680)
МБОУ «Ляховская СОШ»
Рекомендации для классных руководителей по организации работы с детьми с признаками одаренности.
Составлены
педагогом–психологом Скалиной С.Ю.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/c1443251973.jpg (707x565)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/u1443251939.jpg
В условиях модернизации современной школы повышаются требования к качеству подготовки учеников, увеличивается объём знаний. В силу информационной перенасыщенности и недостаточного структурирования учебного материала перед ребенком стоит порой непосильная задача запоминания и усвоения теоретических и практических знаний, получаемых в школе. И, конечно же, мы, учителя, стараемся научить детей самостоятельно добывать и систематизировать добываемые знания. Все это заставляет педагогов находить новые формы и методы обучения.
Если родители всерьез обеспокоены недостаточно заинтересованным отношением ребенка к чтению, им могут пригодиться советы американского психолога В. Уильямса. Вот некоторые из них.
- Наслаждайтесь чтением сами и выработайте у детей отношение к чтению как к удовольствию.
- Пусть дети видят, как вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным и т.п.
- Показывайте, что вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков.
- Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы (в библиотеке, книжном магазине и т.п.).
Здесь будет изображение: /data/edu/files/f1442289749.jpg (1809x1098)
Здравствуйте, уважаемые учителя и репетиторы!!! Я работаю в начальной школе и сама составляю раскраски с примерами для детей от 4 до 12 лет. Эти раскраски гораздо сложнее, чем те, которые встречаются в учебниках и рабочих тетрадях по математике (мои задания содержат кучу хитрых ловушек), но ребятне очень-очень нравится их раскрашивать. Я терпеть не могу, когда раскраски впустую пылятся на полке, поэтому вот уже больше 4-х лет делюсь ими (совершенно бесплатно) с теми, кому они нужны!!! Скачивайте задания для своих ребят, и пусть они учатся с удовольствием!!!
Здесь будет изображение: /data/edu/files/c1440076521.jpg (1920x1107)
Как же можно разнообразить похвалу на уроках английского языка?
- Wow — Вау, Здорово
- Outstanding — Выдающийся
- Good — Хорошо
- I am proud of you — Я горжусь тобой
- Looking good — Выглядит хорошо
УГОЛКАМИ принято называть один или несколько оформленных стендов или витрин в учебном классе. При этом для уголка не принципиально содержание подлинных памятников истории и культуры, здесь можно ограничиться только копиями документов.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/p1439377952.jpg (798x401)
1. Концепция развития музея
Что писать в концепции? Концепция является начальным этапом в формировании музея. В случае, если вместо концепции подается программа развития музея, то в ней должны быть также обозначены следующие пункты:
Здесь будет изображение: /data/edu/files/z1438593720.jpg (650x374)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/c1438587502.jpg (600x364)
Помните, как вы прогуливались в магазине среди рядов колясок? А как выбиралиботиночки на первый шаг? Устраивали тест-драйв трёхколёсным велосипедам? Выбору вас есть и при поступлении ребёнка в школу. Например, вы можете выбратьвозраст, в котором завершится дошкольное детство вашего чада.
1. Работа с текстом:
- Чтение и перевод (вспомнить правила чтения; прочитать текст вслух не менее 2-х раз; выписать все незнакомые слова и найти их значение в словаре; проговорить перевод текста вслух).
- Ответы на вопросы по прочитанному тексту (внимательно прочитать текст еще раз; прочитать предлагаемые вопросы к тексту; по ключевым словам найти соответствующие предложения в тексте; ответить на вопросы, помня о том, что чаще всего часть ответа уже содержится в вопросе; если нужно, записать ответы в тетрадь).
1. Прежде чем приступить к выполнению домашних заданий, ребёнок должен отдохнуть (поесть, полежать, погулять на свежем воздухе и т.д.) Согласно санитарно-эпидемиологическим требованиям, длительность отдыха должно быть не менее 2 часов.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/l1437120602.jpg (655x433)
Здесь будет изображение: /data/edu/files/k1437037065.jpg (698x355)
(на основе анализа результатов ЕГЭ 2014 г.)
В проекте КИМ ЕГЭ 2015 года по Информатике и ИКТ - содержательных изменений нет. Изменена структура варианта КИМ: каждый вариант состоит из двух частей. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–6: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру,соответствующую номеру правильного ответа.
- соответствие теме
- аргументация (ссылки на литературный материал)
- композиция сочинения и логика рассуждения
- качество письменной речи
- грамотность.
